请考虑以下示例:
\documentclass{report}
\begin{document}
$\frac{\mbox{Time}}{\mbox{h}}$
\end{document}
是不是只有我一个人觉得 h 几乎与水平线相撞了?我猜间距是针对数学斜体优化的(?)但能做些什么吗?
编辑:似乎有一些关于用例是否相关的考虑。我想将其用作表头,但也许还有更好的方法?这里有一个不那么简单的例子来加强问题的有效性:
\documentclass{report}
\usepackage{booktabs}
\begin{document}
\begin{tabular}{lc}
\toprule
Foo & $\frac{\mbox{Time}}{\mbox{h}}$ \\
\midrule
Bar & 2.5 \\
Buzz & 3.0 \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{document}
答案1
我认为这不是一个好的例子。如果你内联使用它,结果会很糟糕;请参见以下示例。
\documentclass{report}
\begin{document}
Here is some text with inside it a fraction; I add some text
before the fraction so it will appear in the middle of the
paragraph. Probably we do now and the fraction is
$\frac{\mbox{Time}}{\mbox{h}}$
hereby shown. Extra text is added after the fraction in
order to show how amazingly awful the result is.
\end{document}
当您正确显示分数时,问题不会出现:
On the other hand, if the fraction appears displayed, again
after some text for getting at least two lines
\[
\frac{\mbox{Time}}{\mbox{h}}
\]
the result will not show the problem, which is due to the
fact that \TeX{} expects script size material when typesetting
an inline fraction.
如果希望分数内联,请将斜线形式与\text
和一起使用amsmath
:
\usepackage{amsmath}
文本分数现在可以
$a+\text{Time}/\text{h}=42$
在展示时你仍然可以说
\frac{\text{Time}}{\text{h}}
但我认为使用“字分数”并不是很好的风格。使用正确定义的符号将赋予分数真正的数学意义。
答案2
通常,分子和分母的尺寸都会减小,但\mbox
可以防止这种情况发生。\text
来自包amstext
或amsmath
(后者加载前者):
\documentclass{report}
\usepackage{amstext}% or amsmath
\usepackage{lipsum}
\begin{document}
$\frac{\mbox{Time}}{\mbox{h}}$ vs.
$\frac{\text{Time}}{\text{h}}$
\end{document}