(La)TeX 及其它初学者最常犯的错误是什么？

Question

我想收集 (La)TeX 和 Friends 用户最常犯的错误、误解、陷阱等。请为每个错误、误解、陷阱等提供一个答案。

我只对更技术性、客观的案例感兴趣，而不是心理性、社会性和主观性的案例。

从这一长串的技术和客观案例中，我们可以直接或间接地参考如何通过写一本好书来更好地教新手。

技术和实物情况例如如下。

• 初学者有时$\huge E=mc^2$会希望得到一个巨大的公式。它实际上并没有产生预期的结果。正确的方法是\huge $E=mc^2$.
• 初学者有时会使用longtableinside，table因为他们认为它是可以夹在里面longtable的较长版本。tabulartable
• ETC。

Answer 1

最常见的错误是花费太长时间在 TeX 编码上而没有写出文档。

Answer 2

以下是我经常帮助人们修复的一些常见的、非深奥的错误：

1. 文档中每个段落的结尾都用\\（甚至\\[10pt]）而不是空行。

2. 忽略警告和错误，直到有数百个，新材料根本无法排版。“为什么我无法格式化我的文件？我必须在明天之前完成第二章。”

3. 使用字体属性命令（或旧式字体命令），就好像它们接受参数一样：This \bfseries{important} message... why is my entire dissertation bold?

4. 拼凑一些文本元素的一系列复杂命令（符号、格式化标题或表格的方法等），然后一遍又一遍地使用它，而不是定义宏。然后意识到它需要修改。

5. 带着好心朋友捐赠的大量前言，却不知道它们是干什么用的。最后出现了一个神秘的不兼容问题，他们请我帮忙，但我不知道实际使用了哪些软件包——作者也不知道。

6. 依靠\begin{table}[h!]（分别{figure}）以及临时分页符等来排版不能浮动的内容。（但我犹豫着是否应该称之为错误，因为在浮动之外获得正确的标题并非易事：我尝试过的每个包都带来了惊喜。）

7. 不是根据表格或图形的大小（和内容）在适当的情况下使用浮动。这绝对像是 Word 的遗留...

8. 不将 BibTeX 标题中的内容词大写，并且不保护永远不应小写的单词：title = {A grammar of Late Modern English}在两种大写样式下都会出现错误。

9. 最讨厌的事情：将整个单词设置为数学模式下标，而忽略了它们看起来很糟糕的事实。。 S_{easy}, S_{difficult}, S_{the worst}太多语言学家都这样做。

10. 这个不是很常见，但我见过这种情况：手动格式化节标题，使用文字数字和手动间距：

    \\[12pt] 
    \textbf{2.3 The importance of semantic mark-up} 
    \\[10pt]
    

Answer 3

没有充分利用——或者（遗憾的是，这种情况经常发生）没有充分利用任何使用– LaTeX 提供了分离内容一份文件视觉外观。特别是在撰写工作论文、技术说明或其他材料的早期到中期阶段，过多地尝试进行视觉格式化。

附录：@Alexis 的回答给出了不少在进行（过多）视觉格式化时出现的错误的例子……

Answer 4

没有对文档使用版本管理。

我向一些同事介绍了 LaTeX，他们最常问我的问题是如何突然无法编译以及如何修复这个问题，当我问他们是否可以恢复到以前的版本时，他们说他们从来没有想过把他们的工作放到版本管理系统中（有趣的是，他们用这个系统管理所有其他与 CompSys 代码相关的任务）。我现在甚至向初学者提到这一点，这是使用纯文本工作的一大好处。