我制作了下面的表格（它是葡萄牙语的），但我无法消除一些空格并将 2 个单元格居中...请参阅附图以了解。我需要节省文本空间！
坦克救援！
\documentclass{article}
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\usepackage[brazil]{babel}
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\begin{document}
\begin{table}[]
\centering
\caption{Princípios Táticos do Jogo de Futebol}
\label{my-label}
\tiny
\begin{tabular}{@{}cclc@{}}
\toprule
Princípios\\ Gerais & Tentar Criar superioridade numérica & \multicolumn{1}{p{2cm}}{Evitar a igualdade numérica} & \multicolumn{1}{c}{Não permitir a inferioridade numérica} \\ \midrule
Fases & \textbf{Ataque (com posse de bola)} & \multirow{12}{*}{\begin{turn}{-90}\Huge Transição Defesa-ataque e/ou Ataque-defesa\end{turn}} & \textbf{Defesa (sem posse de bola)} \\ \cmidrule(r){1-2} \cmidrule(l){4-4}
\begin{tabular}[c]{@{}c@{}}Princípios \\ Operacionais\end{tabular} & \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}Conservar a bola;\\ Construir ações ofensivas;\\ Progredir pelo campo do jogo adversário;\\ Criar situações de finalização;\\ Finalizar a baliza adversária.\end{tabular}} & & \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}Impedir a progressão do adversário;\\ Reduzir o espaço de jogo adversário;\\ Proteger a baliza;\\ Anular as situações de finalização;\\ Recuperar a bola.\end{tabular}} \\ \cmidrule(r){1-2} \cmidrule(l){4-4}
\multirow{10}{*}{\begin{tabular}[c]{@{}c@{}}\begin{turn}{-90}\Huge Princípios Fundamentais\end{turn}\end{tabular}} & \textbf{Penetração} & & \textbf{Contenção} \\
& \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Desestabilizar a organização adversária;\\ -- Atacar diretamente o adversário ou baliza;\\ -- Criar situações vantajosas para o ataque em\\ termos numéricos e espaciais.\end{tabular}} & & \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Diminuir espaço de ação ofensiva do portador da bola;\\ -- Orientar a progressão do portador da bola;\\ -- Parar ou atrasar o ataque ou contra-ataque adversário;\\ -- Propiciar maior tempo para organização defensiva;\\ -- Restringir as possibilidades de passe a outro jogador adversário;\\ -- Evitar o drible que favoreça progressão pelo campo de jogo em direção ao gol;\\ -- Impedir a finalização à baliza.\end{tabular}} \\ \cmidrule(lr){2-2} \cmidrule(l){4-4}
& \textbf{Cobertura Ofensiva} & & \textbf{Cobertura defensiva} \\
& \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Dar apoio ao portador da bola oferecendo-lhe opções para a sequência do jogo;\\ -- Diminuir a pressão adversária sobre o portador da bola;\\ -- Criar superioridade numérica;\\ -- Criar desequílibrio na organização defensiva adversária;\\ -- Garantir a manutenção da posse de bola.\end{tabular}} & & \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Servir de novo obstáculo ao portador da bola, caso esse passe pelo jogador de contenção;\\ -- Transmitir segurança e confiança ao jogador de contenção para que ele tenha iniciativa de combate às ações ofensivas do portador da bola;\end{tabular}} \\ \cmidrule(lr){2-2} \cmidrule(l){4-4}
& \textbf{Mobilidade} & & \textbf{Equilíbrio} \\
& \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Criar ações de ruptura da organização defensiva adversária;\\ -- Apresentar-se em um espaço muito propício para a consecução do gol;\\ -- Criar linhas de passe em profundidade;\\ -- Conseguir o domínio da bola para dar sequência a ação ofensiva (passe ou finalização).\end{tabular}} & & \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Assegurar a estabilidade defensiva da região de disputa da bola;\\ -- Apoiar os companheiros que executam as ações de contenção e cobertura defensiva;\\ -- Cobrir eventuais linhas de passe;\\ -- Marcar potenciais jogadores que podem receber a bola;\\ -- Fazer recuperação defensiva sobre o portador da bola;\\ -- Recuperar ou afastar a bola da zona onde ela se encontra.\end{tabular}} \\ \cmidrule(lr){2-2} \cmidrule(l){4-4}
& \textbf{Espaço} & & \textbf{Concentração} \\
& \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Utilizar e ampliar o espaço de jogo efetivo da equipe;\\ -- Expandir as distâncias/posicionamentos entre os jogadores adversários;\\ -- Dificultar as ações de marcação da equipe adversária;\\ -- Facilitar as ações ofensivas da equipe;\\ -- Movimentar para um espaço de menor pressão;\\ -- Ganhar "tempo" para tomar a decisão correta para dar sequência no jogo;\\ -- Procurar opções mais seguras, através dos jogadores posicionados mais defensivamente, para dar sequência ao jogo.\end{tabular}} & & \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Aumentar a proteção ao gol;\\ -- Condicionar o jogo ofensivo adversário para zonas de menor risco do campo de jogo;\\ -- Propiciar aumento de pressão no centro do jogo.\end{tabular}} \\ \cmidrule(lr){2-2} \cmidrule(l){4-4}
& \textbf{Unidade Ofensiva} & & \textbf{Unidade defensiva} \\
& \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Facilitar o deslocamento da equipe para o campo de jogo adversário;\\ -- Permitir a equipe atacar em unidade ou em bloco;\\ -- Oferecer mais segurança as ações ofensivas realizadas no centro do jogo;\\ -- Propiciar que mais jogadores se posionem no centro do jogo;\\ -- Diminuir o espaço de jogo no campo defensivo.\end{tabular}} & & \multicolumn{1}{l}{\begin{tabular}[c]{@{}p{4cm}}-- Permitir a equipe defender em unidade ou em bloco;\\ -- Garantir estabilidade espacial e sincronia dinâmica entre as linhas longitudinais e transversais da equipe em ações ofensivas;\\ -- Diminuir a amplitude ofensiva da equipe adversária na sua largura e profundidade;\\ -- Assegurar linhas orientadoras básicas que influenciam as atitudes e os comportamentos tático-técnicos dos jogadores que se posicionam fora do centro de jogo;\\ -- Equilibrar ou reequilibrar constantemente a repartição de forças da organização defensiva consoante às situações momentâneas de jogo;\\ -- Reduzir o espaço de jogo utilizando a regra do impedimento;\\ -- Obstruir possíveis linhas de passe para jogadores que se encontram fora do centro de jogo;\\ -- Possibilitar a participação em uma ação defensiva subsequente;\\ -- Propiciar que mais jogadores se posicionem no centro de jogo.\end{tabular}} \\ \cmidrule(l){2-4}
\end{tabular}
\end{table}
\end{document}
答案1
警告： 所有的空白都不可能被删除：第四列高于第二列。因此第二列下面总会有一个空白。
- 单元格中出现垂直空白是因为单元格高度不相等。如果在第二列和第四列插入具有自己行划分的表格，则可以删除此空白
- 表格很大，如果不改变页面布局，就无法放在一页上
- 为了充分利用所有文本宽度，我使用
tabularx表格环境。这允许我将字体大小从\tiny增加到\scriptsize - 对于单元格中的项目，我建议使用
itemize包定义的环境enumitem
\documentclass{article}
\usepackage[showframe,
margin=25mm]
{geometry}
\usepackage{graphicx}
%\usepackage[brazil]{babel}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage{booktabs,
makecell,
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\newcolumntype{L}{>{\raggedright\arraybackslash}X}
\renewcommand\theadfont{\bfseries}
\renewcommand\theadgape{}
\renewcommand\cellrotangle{-90}
\usepackage{enumitem}
\begin{document}
\begin{table}[p]
\setlist[itemize]{nosep,wide}
\centering
\caption{Princípios Táticos do Jogo de Futebol}
\label{my-label}
\scriptsize
\begin{tabularx}{\linewidth}{@{}c L c L @{}}
\toprule
\makecell[bc]{Princípios\\ Gerais}
& \makecell[bc]{Tentar Criar\\ superioridade numérica}
& \makecell[bc]{Evitar a\\ igualdade\\ numérica}
& \makecell[bc]{Não permitir a\\ inferioridade numérica} \\
\midrule
Fases
& \thead{Ataque (com posse de bola)}
& \multirow{66}{*}{\rotatebox{-90}{\Huge Transição Defesa-ataque e/ou Ataque-defesa}}
& \thead{Defesa (sem posse de bola)} \\
\cmidrule(r){1-2} \cmidrule(l){4-4}
\makecell[l]{Princípios \\ Opera-\\ cionais}
& \makecell[l]{Conservar a bola;\\
Construir ações ofensivas;\\
Progredir pelo campo do jogo adversário;\\
Criar situações de finalização;\\
Finalizar a baliza adversária.}
& & \makecell[l]{Impedir a progressão do adversário;\\
Reduzir o espaço de jogo adversário;\\
Proteger a baliza;\\
Anular as situações de finalização;\\
Recuperar a bola.} \\
\cmidrule(r){1-2} \cmidrule(l){4-4}
\rotatebox[origin=r]{-90}{\Huge Princípios Fundamentais}
& \begin{tabular}[b]{@{}>{\centering\arraybackslash}p{\linewidth}@{}}
\thead{Penetração}
\begin{itemize}
\item Desestabilizar a organização adversária;
\item Atacar diretamente o adversário ou baliza;
\item Criar situações vantajosas para o ataque em termos numéricos e espaciais.
\end{itemize} \\
\midrule
\thead{Cobertura Ofensiva}
\begin{itemize}
\item Dar apoio ao portador da bola oferecendo-lhe opções para a sequência do jogo;
\item Diminuir a pressão adversária sobre o portador da bola;
\item Criar superioridade numérica;
\item Criar desequílibrio na organização defensiva adversária;
\item Garantir a manutenção da posse de bola.
\end{itemize} \\
\midrule
\thead{Mobilidade}
\begin{itemize}
\item Criar ações de ruptura da organização defensiva adversária;
\item Apresentar-se em um espaço muito propício para a consecução do gol;
\item Criar linhas de passe em profundidade;
\item Conseguir o domínio da bola para dar sequência a ação ofensiva (passe ou finalização).
\end{itemize} \\
\midrule
\thead{Espaço}
\begin{itemize}
\item Utilizar e ampliar o espaço de jogo efetivo da equipe;
\item Expandir as distâncias/posicionamentos entre os jogadores adversários;
\item Dificultar as ações de marcação da equipe adversária;
\item Facilitar as ações ofensivas da equipe;
\item Movimentar para um espaço de menor pressão;
\item Ganhar "tempo" para tomar a decisão correta para dar sequência no jogo;
\item Procurar opções mais seguras, através dos jogadores posicionados mais defensivamente, para dar sequência ao jogo.
\end{itemize} \\
\midrule
\thead{Unidade Ofensiva}
\begin{itemize}
\item Facilitar o deslocamento da equipe para o campo de jogo adversário;
\item Permitir a equipe atacar em unidade ou em bloco;
\item Oferecer mais segurança as ações ofensivas realizadas no centro do jogo;
\item Propiciar que mais jogadores se posionem no centro do jogo;
\item Diminuir o espaço de jogo no campo defensivo.
\end{itemize}
\end{tabular}
& & \begin{tabular}[b]{@{}>{\centering\arraybackslash}p{\linewidth}@{}}
\thead{Contenção} \\
\begin{itemize}
\item Diminuir espaço de ação ofensiva do portador da bola;
\item Orientar a progressão do portador da bola;
\item Parar ou atrasar o ataque ou contra-ataque adversário;
\item Propiciar maior tempo para organização defensiva;
\item Restringir as possibilidades de passe a outro jogador adversário;
\item Evitar o drible que favoreça progressão pelo campo de jogo em direção ao gol;
\item Impedir a finalização à baliza.
\end{itemize} \\
\midrule
\thead{Cobertura defensiva}
\begin{itemize}
\item Servir de novo obstáculo ao portador da bola, caso esse passe pelo jogador de contenção;
\item Transmitir segurança e confiança ao jogador de contenção para que ele tenha iniciativa de combate às ações ofensivas do portador da bola;
\end{itemize} \\
\midrule
\thead{Equilíbrio}
\begin{itemize}
\item Assegurar a estabilidade defensiva da região de disputa da bola;
\item Apoiar os companheiros que executam as ações de contenção e cobertura defensiva;
\item Cobrir eventuais linhas de passe;
\item Marcar potenciais jogadores que podem receber a bola;
\item Fazer recuperação defensiva sobre o portador da bola;
\item Recuperar ou afastar a bola da zona onde ela se encontra.
\end{itemize} \\
\midrule
\thead{Concentração}
\begin{itemize}
\item Aumentar a proteção ao gol;
\item Condicionar o jogo ofensivo adversário para zonas de menor risco do campo de jogo;
\item Propiciar aumento de pressão no centro do jogo.
\end{itemize} \\
\midrule
\thead{Unidade defensiva}
\begin{itemize}
\item Permitir a equipe defender em unidade ou em bloco;
\item Garantir estabilidade espacial e sincronia dinâmica entre as linhas longitudinais e transversais da equipe em ações ofensivas;
\item Diminuir a amplitude ofensiva da equipe adversária na sua largura e profundidade;
\item Assegurar linhas orientadoras básicas que influenciam as atitudes e os comportamentos tático-técnicos dos jogadores que se posicionam fora do centro de jogo;
\item Equilibrar ou reequilibrar constantemente a repartição de forças da organização defensiva consoante às situações momentâneas de jogo;
\item Reduzir o espaço de jogo utilizando a regra do impedimento;
\item Obstruir possíveis linhas de passe para jogadores que se encontram fora do centro de jogo;
\item Possibilitar a participação em uma ação defensiva subsequente;
\item Propiciar que mais jogadores se posicionem no centro de jogo.
\end{itemize}
\end{tabular} \\
\bottomrule
\end{tabularx}
\end{table}
\end{document}
