我对于如何最好地表达我的发现有很多疑问(问题)。
我不确定大多数作家是否使用水平的 $1/(2n)$ 来保持线条狭窄,或者使用垂直的 $\frac{1}{2n}$ 来加宽线条。
另外,我可以在数学试卷上随意使用将来时吗(例如,“我们将证明 X、Y 和 Z 等”)? uwaterloo 的一位同学告诉我要避免使用将来时和被动语态,这对我来说没什么意义。
我知道没有绝对的真理可循,但一定有一些标准或最佳实践?
答案1
离题了,但在内联文本中,总是使用\(...\)
而不是$...$
。同样,使用\[...\]
而不是$$...$$
。
回答你的问题:1/2n
大多数时候我更喜欢 ,因为它通常可以理解为“一除以 2n”,尽管我知道有些人可能会不赞成。我认为,如果你确保当你真正指的是“半乘以 n”时,使用其他类型的符号(例如0.5n
或更好,)\tfrac{1}{2} n
(该\tfrac
命令正是为此目的而制定的),那么这不是什么大问题。另一方面,1/(2n)
这确实太过分了,我永远不会使用它。你也可以考虑简单的\tfrac{1}{2n}
,但这会使分数太小而无法阅读,但至少它保留了行距,不像\frac{1}{2n}
(或更糟,\dfrac
)。这样做的好处是永远不会造成混淆。
答案2
这纯粹是我的意见,但我觉得在文本中使用 $1/(2n)$ 时,风格要优雅得多。TeXBook(你知道,Knuth 的那本)第 17 章第一页左右对此进行了更多讨论。