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latex 将图片放在最后一页而不是 [h]

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latex 将图片放在最后一页而不是 [h]

代码：

\documentclass[12pt,oneside,a4paper,bibliography=totoc,captions=figuresignature]{scrartcl}

\usepackage[left=3cm,right=2cm,top=2cm,bottom=2cm,includeheadfoot]{geometry}
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\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[dvipdfmx]{graphicx}
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\usepackage{amssymb}
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\usepackage{stmaryrd}
\usepackage{textcomp}
\usepackage[normalem]{ulem}
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\usepackage{tikz}
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\usepackage{float}

\renewcommand{\figurename}{Tabelle}
\newcommand{\ra}[1]{\renewcommand{\arraystretch}{#1}}
\setkomafont{sectioning}{\rmfamily\bfseries} 
\begin{document}
\begin{titlepage}
\thispagestyle{empty}
\begin{center}
\textbf{\LARGE Wie prägt der sozioökonomische Status die}
\vspace{1cm}
\textbf{\LARGE Persönlichkeit eines Kindes?}
\vspace{5.5cm}
\large
Bachelorarbeit zur Erlangung des Grades \\
\vspace{0.75cm}
Bachelor of Science (B.Sc.) \\
\vspace{0.75cm}
Topic \\
\vspace{0.75cm}
Uni
\vspace{5.5cm}

Themenstellerin: Professor
\vspace{2cm}

vorgelegt im Juni 2017 von:
\\
Name
\\
Matrikelnummer: 5555555
\end{center}
\end{titlepage}
\onehalfspacing
\newpage
\thispagestyle{empty}
\tableofcontents
\newpage
\pagenumbering{arabic}
\section{Einleitung}
\subsection{Ökonomische Präferenzen und IQ}
\newpage
\begin{figure}[h]
   \caption{Standardnormalverteilungen der ökonomischen Präferenzen}  
   \begin{subfigure}[!htp]{0.5\textwidth}
      \includegraphics[scale=0.69]{zeit.eps} 
      \subcaption{Zeitpräferenzen}
            \label{subfig:time}
   \end{subfigure}\hfill%
   \begin{subfigure}[!htp]{0.5\textwidth} 
      \includegraphics[scale=0.69]{risiko.eps} 
      \subcaption{Risikopräferenzen}
            \label{subfig:risk}
   \end{subfigure}\\[9.757pt]%
   \centering 
   \begin{subfigure}[!htp]{0.5\textwidth} 
      \includegraphics[scale=0.69]{altru.eps} 
      \subcaption{Altruismus}
            \label{subfig:alt}
   \end{subfigure}
    \label{fig:pref}
\end{figure}
\addtocounter{figure}{-1}
\newpage

Zur Quantifizierung des IQ des Kindes wird ebenfalls ein Proxy verwendet. Hierzu wird auf die vom Kind zuletzt erreichte Note in den Fächern Mathematik und Deutsch zurückgegriffen. Die Ergebnisse der Mathe- und Deutschnote wurden standardisiert. In Abbildung 2 sind die Histogramme der Mathenote (a) und Deutschnote (b) zu sehen.

\begin{figure}[h]
   \caption{Standardnormalverteilungen der Mathe- und Deutschnoten}  
   \begin{subfigure}[!htp]{0.49\textwidth} 
      \includegraphics[scale=0.69]{mathe.eps} 
      \subcaption{Mathenoten}
            \label{subfig:mat}
   \end{subfigure}
   \begin{subfigure}[!htp]{0.49\textwidth} 
      \includegraphics[scale=0.69]{deutsch.eps} 
      \subcaption{Deutschnoten}
            \label{subfig:ger}
     \end{subfigure}
    \label{fig:grades}
\end{figure}

\end{document}

不确定我是否已正确发布。我的问题是图形（子图形）的位置。它们在最后一页，而不是它们应该在的位置。在这个例子中，我使用的是，[h]但我也尝试过[!h]，[!htp]等等。有人知道我可能做错了什么吗？提前谢谢！

答案1

由于我的名声不允许我发表评论，因此这里只是一个简单的想法。您可能想\FloatBarrier从placeins包中查看。请参阅这里了解更多信息。

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