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Apacite 中第一作者的连字

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Apacite 中第一作者的连字

我在用着apacite来做参考书目和文内引用。不幸的是第一的多作者引文中的作者不用连字符。

我能做些什么让所有内容都清晰易懂\cite或\citeA可用连字符连接？（我认为不用连字符连接第一作者的名字没有任何意义。）

\documentclass[11pt, paper=a5, DIV17, BCOR1cm, draft]{scrbook}

\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[ngerman]{babel}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[unnumberedbib,tocbib,nosectionbib,bibnewpage,nodoi]{apacite}   [2012/02/25]
\usepackage{kpfonts}
\usepackage{microtype}

\begin{document}

\minisec{Grundlage für den Erwerb fachdidaktischen Wissens}
Fachliches Wissen gewinnt seine Bedeutung für Lehrkräfte als die Grundlage, "`auf der fachdidaktische Beweglichkeit entsteht"' \cite[S.~27]{BaumertKunter2006}. Für die Lehramtsausbildung bedeutet dies, dass fachliches Wissen als eine wesentliche Grundlage für den Erwerb fachdidaktischen Wissens gesehen wird (Krauss et al., 2008, Terhart, 2002). Lersch (2006, S.~117) zeigt darüber hinaus auf, dass Referendare das fachliche Wissen für wesentlich relavanter für die Bewältigung ihrer aktuellen Aufgaben halten, als die anderen beiden Wissensbereiche.

\bibliographystyle{apacite}
\bibliography{\jobname}

\end{document}

bibliographie.bib 的内容：

@article{BaumertKunter2006,
 author = {Baumert, J{\"u}rgen and Kunter, Mareike},
 year = {2006},
 title = {{Stichwort: Professionelle Kompetenz von Lehrkr{\"a}ften}},
 pages = {469--520},
 volume = {9},
 number = {4},
 issn = {1434-663X},
 journal = {{Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft}}
}

编辑：我在 MWE 中添加了一个更现实的段落来反映这个问题。此外，我观察到这种影响确实不是发生，当我使用filecontents产生\jobname.bib文件时，会发生这种情况。它做发生这文件。结果这里可能是文件编码有问题？

不幸的是，我无法\-在我的 bib 文件中插入连字符提示，因为我使用第三方书目管理系统来制作它，并且我也将其用于非 LaTeX 项目。

答案1

（备注：在 OP 发布了他在使用\cite该apacite包的宏时遇到的连字问题的更现实的例子后，我完全重写了这个答案。）

apacite包执行命令的方式可能存在错误\cite。因此，我建议您natbibapa在加载apacite包时提供选项——这样做natbib可以确保与apacite自己的宏互操作性——并使用natbib的\citep宏而不是 来\cite创建引文调用。至少对于您提供的示例，如果您进行此更改，则不再存在“Baumert”一词缺​​少连字符的问题。

在此处输入图片描述

\documentclass[11pt, paper=a5, DIV17, BCOR1cm, draft]{scrbook}
\usepackage{filecontents}
\begin{filecontents*}{\jobname.bib}
@article{BaumertKunter2006,
 author = {Baumert, J{\"u}rgen and Kunter, Mareike},
 year = {2006},
 title = {{Stichwort: Professionelle Kompetenz von Lehrkr{\"a}ften}},
 pages = {469--520},
 volume = {9},
 number = {4},
 issn = {1434-663X},
 journal = {Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft}
}
\end{filecontents*}
\usepackage[ngerman]{babel}

\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage{kpfonts}

\usepackage[unnumberedbib,tocbib,nosectionbib,bibnewpage,
            nodoi,natbibapa  % "natbibapa" is new
           ]{apacite}[2012/02/25]
\bibliographystyle{apacite}

\usepackage{microtype}
\begin{document}

\minisec{Grundlage für den Erwerb fachdidaktischen Wissens}

Fachliches Wissen gewinnt seine Bedeutung für Lehrkräfte als die Grundlage, "`auf 
der fachdidaktische Beweglichkeit entsteht"' \citep[S.~27]{BaumertKunter2006}. Für 
%% note the use of "\citep`" to create the citation call-out
die Lehramtsausbildung bedeutet dies, dass fachliches Wissen als eine wesentliche 
Grundlage für den Erwerb fachdidaktischen Wissens gesehen wird (Krauss et al., 2008, 
Terhart, 2002). Lersch (2006, S.~117) zeigt darüber hinaus auf, dass Referendare das 
fachliche Wissen für wesentlich relavanter für die Bewältigung ihrer aktuellen 
Aufgaben halten, als die anderen beiden Wissensbereiche.

\bibliography{\jobname}
\end{document}

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