答案1
看为什么 \[ ... \] 比 $$ ... $$ 更可取?
怎么样:
\documentclass{beamer}
\usetheme{Madrid}
\usepackage{amsmath}
\begin{document}
\begin{frame}
$ s = \left\{ (x,y) \mid x \neq y \right.$ and $x, y$ occur in the same row or column or have the same symbol $\left.\right\}$
and
\[
f=X\times X-(1_X\cup s).
\]
\end{frame}
\end{document}
答案2
长篇描述无论如何都是不好的,只需使用一个句子:
\documentclass{beamer}
\usetheme{Madrid}
\begin{document}
\begin{frame}
$s$ is the set of pairs $(x,y)$ such that
$x\neq y$ and $x$, $y$ occur in the same
row or column or have the same symbol, and
\[
f=X\times X-(1_X\cup s).
\]
\end{frame}
\end{document}
顺便说一句,你永远不应该使用$$
在 LaTeX 中使用,参见为什么 \[ ... \] 比 $$ ... $$ 更可取?
另外,
\{ x\ |\ P(x) \}
你应该使用
\{ x \mid P(x) \}