xltabular：帮我做表格

Question

文档中的注释“不要使用跨越任何 X 列的 \multicolumn 条目。”tabularx适用于使用类似以下结构的情况>{\hsize=.5\hsize\linewidth=\hsize}X。据我所知，它一般不适用。

但是，我发现您的情况是，多次使用\multicolumn实际上会终止列宽的计算X。只有当这些X列具有足够的灵活性以使其能够调整时，包才能计算出列宽。有几列X的宽度被覆盖，因为有些列的\multicolumn宽度实际上比系统计算的要大。这意味着剩下的仍然具有一定灵活性的列越来越少，然后第 96 行最终消除了最后的灵活性。然后它将列X宽设为 0。您可以使用命令检查这一点\tracingtabularx并查看日志文件。

X所以我提出了一个不同的解决方案。如果该列无论如何都会被覆盖，那么添加该列就没有意义了。

最后 6 列可以指定固定宽度，比如大约的 1/20 \textwidth，并带有居中文本（wc格式）。
如果单独使用，前六列会包含数字等小项。因此，可以给这些列指定一个固定的小宽度，并输入其文本。这样可以省去很多\multicolumn{1}{c|}构造。否则，它们就是的一部分\multicolumn。给它们指定一个已知宽度，就可以计算\multicolumns 的宽度。
有很多\multicolumn{1}{c|}{}构造。我认为这没有意义，它们可以用空单元格替换。
这样就只剩下第 7 列了X。我在表格的序言参数中选取了它的宽度，以便在\multicolumns 中使用。
我定义了新的列类型I（针对前 6 列）、J（\multicolumn{4}第 4-7 列）、K（\multicolumn{3}第 5-7 列）、L（\multicolumn{2}第 6-7 列）和M（针对最后 6 列）。

\documentclass{article}
\usepackage{libertine}
\usepackage{geometry}
\geometry{a4paper,left=2cm,right=1.5cm,bottom=.8cm,bindingoffset=0mm,top=.75cm,includefoot}
\usepackage{adjustbox}
\usepackage{array,multirow}
\usepackage{xltabular}
\tracingtabularx
\parindent0mm

\begin{document}

\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.25\textwidth}
\vspace*{0pt}
\end{minipage}}\hspace{9.7cm}
%
\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.7\textwidth}
\scriptsize
\begin{xltabular}{\textwidth}{lcX}
\multicolumn{3}{X}{LAMPIRAN PERATURAN MENTERI NEGARA\newline PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI} \\
NOMOR &:& 16 TAHUN 2009\\
TANGGAL &:& 10 November 2009\\
\end{xltabular}
\end{minipage}}
\bigbreak%--------------------------------------------------------
\begin{center}
\bfseries DAFTAR USUL  \\                                               
PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU\\
\begin{tabular}{lcl}                                    
NOMOR &:& \makebox[3cm]{\dotfill}\\
\end{tabular}       
\end{center}
\medbreak\scriptsize%--------------------------------------------------------
\renewcommand{\arraystretch}{1.5}

% Length variables for column widths
\newlength\LX % width of X column (column 7)
% It seems I need some extra space for the \multicolumns, I don't know
% why, but it looks better this way. I got it by trial and error.
\newcommand{\LY}{1cm} % extra space for \multicolumns
\newlength\LI % width of columns 1-6
\setlength\LI{0.02\textwidth}
\newlength\LM % width of column 8-13
\setlength\LM{0.05\textwidth}

\newcolumntype{I}{wc{\LI}} % for columns 1-6
\newcolumntype{J}{p{\dimexpr 3\LI+\LX+3\tabcolsep+\LY}} % for \multicolumn{4}{column 4,5,6,7}
\newcolumntype{K}{p{\dimexpr 2\LI+\LX+2\tabcolsep+\LY}} % for \multicolumn{3}{column 5,6,7}
\newcolumntype{L}{p{\dimexpr \LI+\LX+\tabcolsep+\LY}} % for \multicolumn{2}{column 6,7}
\newcolumntype{M}{wc{\LM}} % for columns 8-13

\begin{xltabular}{\textwidth}{| I | I | I | I | I | I | >{\global\LX=\hsize\raggedright}X | M | M | M | M | M | M |}
\multicolumn{10}{l}{Instansi: SMK Negeri 2 Sumbawa Besar} & \multicolumn{3}{r}{Masa penilaian: Juli 2008 s.d. Desember 2010}  \\ \hline
\bfseries NO.& \multicolumn{12}{c|}{\bfseries KETERANGAN PERORANGAN}\\\hline
1 & \multicolumn{6}{l|}{Nama} & \multicolumn{6}{l|}{\bfseries SULAEMAN, S.Pd.}\\\hline
2 & \multicolumn{6}{l|}{NIP} & \multicolumn{6}{l|}{196802151991011001}\\\hline
3 & \multicolumn{6}{l|}{NUPTK} & \multicolumn{6}{l|}{3547746648200062}\\\hline
4 & \multicolumn{6}{l|}{Nomor Seri Kartu Pegawai} & \multicolumn{6}{l|}{E 970872}\\\hline
5 & \multicolumn{6}{l|}{Tempat  dan Tanggal Lahir} & \multicolumn{6}{l|}{Majalengka, 15 Februari 1968}\\\hline
6 & \multicolumn{6}{l|}{Jenis Kelamin} & \multicolumn{6}{l|}{Laki-laki}\\\hline
7 & \multicolumn{6}{l|}{Pendidikan yang Diperhitungkan Angka Kreditnya} & \multicolumn{6}{l|}{S1/Akta IV}\\\hline
8 & \multicolumn{6}{l|}{Pangkat/Golongan Ruang/TMT} & \multicolumn{6}{l|}{IV/a/1 Oktober 2007}\\\hline
9 & \multicolumn{6}{l|}{Jabatan} & \multicolumn{6}{l|}{Guru Madya}\\\hline
\multirow{2}{*}{10} & \multicolumn{5}{l|}{\multirow{2}{*}{Masa Kerja Golongan}} & Lama & \multicolumn{6}{l|}{ }\\\cline{7-13}
 & \multicolumn{5}{l|}{} & Baru & \multicolumn{6}{l|}{ }\\\hline
11 & \multicolumn{6}{l|}{Jenis Guru} & \multicolumn{6}{l|}{Guru Mata Pelajaran}\\\hline
12 & \multicolumn{6}{l|}{Unit Kerja} & \multicolumn{6}{l|}{SMK Negeri 2 Sumbawa Besar}\\\hline
\multicolumn{13}{|c|}{\bfseries UNSUR YANG DINILAI}\\\hline
\multirow{3}{*}{\bfseries NO.} & \multicolumn{6}{c|}{\multirow{3}{*}{\bfseries UNSUR, SUB UNSUR, DAN BUTIR KEGIATAN}} & \multicolumn{6}{c|}{\bfseries ANGKA KREDIT MENURUT}\\\cline{8-13}
& \multicolumn{6}{c|}{} & \multicolumn{3}{c|}{\bfseries INSTANSI PENGUSUL} & \multicolumn{3}{c|}{\bfseries TIM PENILAI}\\\cline{8-13}
&\multicolumn{6}{c|}{}&{\bfseries LAMA}&{\bfseries BARU}& {\bfseries JUMLAH} & {\bfseries LAMA} & {\bfseries BARU} & {\bfseries JUMLAH}\\\hline
{\bfseries 1}&\multicolumn{6}{c|}{\bfseries 2}&{\bfseries 3} &{\bfseries 4}&{\bfseries 5}&{\bfseries 6}&{\bfseries 7}&{\bfseries 8}\\\hline
{\bfseries I}&\multicolumn{6}{l|}{\bfseries UNSUR UTAMA}&   &  &  &  &  &  \\\hline
&{\bfseries 1} &\multicolumn{5}{l|}{\bfseries PENDIDIKAN}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
& & A. & \multicolumn{4}{l|}{Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 1. & \multicolumn{3}{l|}{Doktor (S3)}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 2. & \multicolumn{3}{l|}{Magister (S2)}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 3. & \multicolumn{3}{l|}{Sarjana (S1)/Diploma IV}&   &  &  &  &  &  \\\cline{3-13}
& & B. & \multicolumn{4}{l|}{Mengikuti pelatihan prajabatan}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & - & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Pelatihan prajabatan fungsional bagi guru calon pegawai negeri sipil/program induksi}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
&{\bfseries 2} &\multicolumn{5}{l|}{\bfseries PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
& & A. & \multicolumn{4}{l|}{Melaksanakan proses pembelajaran}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & - & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,   mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran,  melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian}&   &  &  &  &  &  \\\cline{3-13}
& & B. & \multicolumn{4}{l|}{Melaksanakan proses bimbingan}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & - & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan,   mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis hasil bimbingan,  melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan}&   &  &  &  &  &  \\\cline{3-13}
& & C. & \multicolumn{4}{>{\arraybackslash\raggedright}J|}{Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi  sekolah/madrasah}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 1. & \multicolumn{3}{l|}{Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 2. & \multicolumn{3}{l|}{Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 3. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 4. & \multicolumn{3}{l|}{Menjadi  kepala perpustakaan}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 5. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 6. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan   yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang  sejenisnya}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 7. & \multicolumn{3}{l|}{Menjadi wali kelas}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 8. & \multicolumn{3}{l|}{Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 9. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap  proses dan hasil belajar}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 10. & \multicolumn{3}{l|}{Membimbing guru pemula dalam program induksi}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 11. & \multicolumn{3}{l|}{Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 12. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 13. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi   tanggung jawabnya (khusus Guru Kelas)}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
&{\bfseries } &\multicolumn{5}{c|}{\bfseries JUMLAH}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
&{\bfseries 3} &\multicolumn{5}{l|}{\bfseries PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
& & A. & \multicolumn{4}{l|}{Melaksanakan pengembangan diri}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 1. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Mengikuti diklat fungsional}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & &  & {a.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya lebih dari 960 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & &  & {b.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 641 s.d. 960 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & &  & {c.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 481 s.d. 640 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & &  & {d.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 181 s.d. 480 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & &  & {e.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 81 s.d. 180 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & & & {f.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 30 s.d. 80 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 2. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & & {a.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan/atau pembelajaran}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & & & {b.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel)}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & & &    & {1)} & {Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah}&   &  &  &  &  &  \\\cline{6-13}
& & & &    & {2)} & {Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
  & & & & {c.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
\end{xltabular}

\end{document}

Answer 1

文档中的注释“不要使用跨越任何 X 列的 \multicolumn 条目。”tabularx适用于使用类似以下结构的情况>{\hsize=.5\hsize\linewidth=\hsize}X。据我所知，它一般不适用。

但是，我发现您的情况是，多次使用\multicolumn实际上会终止列宽的计算X。只有当这些X列具有足够的灵活性以使其能够调整时，包才能计算出列宽。有几列X的宽度被覆盖，因为有些列的\multicolumn宽度实际上比系统计算的要大。这意味着剩下的仍然具有一定灵活性的列越来越少，然后第 96 行最终消除了最后的灵活性。然后它将列X宽设为 0。您可以使用命令检查这一点\tracingtabularx并查看日志文件。

X所以我提出了一个不同的解决方案。如果该列无论如何都会被覆盖，那么添加该列就没有意义了。

最后 6 列可以指定固定宽度，比如大约的 1/20 \textwidth，并带有居中文本（wc格式）。
如果单独使用，前六列会包含数字等小项。因此，可以给这些列指定一个固定的小宽度，并输入其文本。这样可以省去很多\multicolumn{1}{c|}构造。否则，它们就是的一部分\multicolumn。给它们指定一个已知宽度，就可以计算\multicolumns 的宽度。
有很多\multicolumn{1}{c|}{}构造。我认为这没有意义，它们可以用空单元格替换。
这样就只剩下第 7 列了X。我在表格的序言参数中选取了它的宽度，以便在\multicolumns 中使用。
我定义了新的列类型I（针对前 6 列）、J（\multicolumn{4}第 4-7 列）、K（\multicolumn{3}第 5-7 列）、L（\multicolumn{2}第 6-7 列）和M（针对最后 6 列）。

\documentclass{article}
\usepackage{libertine}
\usepackage{geometry}
\geometry{a4paper,left=2cm,right=1.5cm,bottom=.8cm,bindingoffset=0mm,top=.75cm,includefoot}
\usepackage{adjustbox}
\usepackage{array,multirow}
\usepackage{xltabular}
\tracingtabularx
\parindent0mm

\begin{document}

\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.25\textwidth}
\vspace*{0pt}
\end{minipage}}\hspace{9.7cm}
%
\adjustbox{valign=t}{\begin{minipage}{0.7\textwidth}
\scriptsize
\begin{xltabular}{\textwidth}{lcX}
\multicolumn{3}{X}{LAMPIRAN PERATURAN MENTERI NEGARA\newline PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI} \\
NOMOR &:& 16 TAHUN 2009\\
TANGGAL &:& 10 November 2009\\
\end{xltabular}
\end{minipage}}
\bigbreak%--------------------------------------------------------
\begin{center}
\bfseries DAFTAR USUL  \\                                               
PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU\\
\begin{tabular}{lcl}                                    
NOMOR &:& \makebox[3cm]{\dotfill}\\
\end{tabular}       
\end{center}
\medbreak\scriptsize%--------------------------------------------------------
\renewcommand{\arraystretch}{1.5}

% Length variables for column widths
\newlength\LX % width of X column (column 7)
% It seems I need some extra space for the \multicolumns, I don't know
% why, but it looks better this way. I got it by trial and error.
\newcommand{\LY}{1cm} % extra space for \multicolumns
\newlength\LI % width of columns 1-6
\setlength\LI{0.02\textwidth}
\newlength\LM % width of column 8-13
\setlength\LM{0.05\textwidth}

\newcolumntype{I}{wc{\LI}} % for columns 1-6
\newcolumntype{J}{p{\dimexpr 3\LI+\LX+3\tabcolsep+\LY}} % for \multicolumn{4}{column 4,5,6,7}
\newcolumntype{K}{p{\dimexpr 2\LI+\LX+2\tabcolsep+\LY}} % for \multicolumn{3}{column 5,6,7}
\newcolumntype{L}{p{\dimexpr \LI+\LX+\tabcolsep+\LY}} % for \multicolumn{2}{column 6,7}
\newcolumntype{M}{wc{\LM}} % for columns 8-13

\begin{xltabular}{\textwidth}{| I | I | I | I | I | I | >{\global\LX=\hsize\raggedright}X | M | M | M | M | M | M |}
\multicolumn{10}{l}{Instansi: SMK Negeri 2 Sumbawa Besar} & \multicolumn{3}{r}{Masa penilaian: Juli 2008 s.d. Desember 2010}  \\ \hline
\bfseries NO.& \multicolumn{12}{c|}{\bfseries KETERANGAN PERORANGAN}\\\hline
1 & \multicolumn{6}{l|}{Nama} & \multicolumn{6}{l|}{\bfseries SULAEMAN, S.Pd.}\\\hline
2 & \multicolumn{6}{l|}{NIP} & \multicolumn{6}{l|}{196802151991011001}\\\hline
3 & \multicolumn{6}{l|}{NUPTK} & \multicolumn{6}{l|}{3547746648200062}\\\hline
4 & \multicolumn{6}{l|}{Nomor Seri Kartu Pegawai} & \multicolumn{6}{l|}{E 970872}\\\hline
5 & \multicolumn{6}{l|}{Tempat  dan Tanggal Lahir} & \multicolumn{6}{l|}{Majalengka, 15 Februari 1968}\\\hline
6 & \multicolumn{6}{l|}{Jenis Kelamin} & \multicolumn{6}{l|}{Laki-laki}\\\hline
7 & \multicolumn{6}{l|}{Pendidikan yang Diperhitungkan Angka Kreditnya} & \multicolumn{6}{l|}{S1/Akta IV}\\\hline
8 & \multicolumn{6}{l|}{Pangkat/Golongan Ruang/TMT} & \multicolumn{6}{l|}{IV/a/1 Oktober 2007}\\\hline
9 & \multicolumn{6}{l|}{Jabatan} & \multicolumn{6}{l|}{Guru Madya}\\\hline
\multirow{2}{*}{10} & \multicolumn{5}{l|}{\multirow{2}{*}{Masa Kerja Golongan}} & Lama & \multicolumn{6}{l|}{ }\\\cline{7-13}
 & \multicolumn{5}{l|}{} & Baru & \multicolumn{6}{l|}{ }\\\hline
11 & \multicolumn{6}{l|}{Jenis Guru} & \multicolumn{6}{l|}{Guru Mata Pelajaran}\\\hline
12 & \multicolumn{6}{l|}{Unit Kerja} & \multicolumn{6}{l|}{SMK Negeri 2 Sumbawa Besar}\\\hline
\multicolumn{13}{|c|}{\bfseries UNSUR YANG DINILAI}\\\hline
\multirow{3}{*}{\bfseries NO.} & \multicolumn{6}{c|}{\multirow{3}{*}{\bfseries UNSUR, SUB UNSUR, DAN BUTIR KEGIATAN}} & \multicolumn{6}{c|}{\bfseries ANGKA KREDIT MENURUT}\\\cline{8-13}
& \multicolumn{6}{c|}{} & \multicolumn{3}{c|}{\bfseries INSTANSI PENGUSUL} & \multicolumn{3}{c|}{\bfseries TIM PENILAI}\\\cline{8-13}
&\multicolumn{6}{c|}{}&{\bfseries LAMA}&{\bfseries BARU}& {\bfseries JUMLAH} & {\bfseries LAMA} & {\bfseries BARU} & {\bfseries JUMLAH}\\\hline
{\bfseries 1}&\multicolumn{6}{c|}{\bfseries 2}&{\bfseries 3} &{\bfseries 4}&{\bfseries 5}&{\bfseries 6}&{\bfseries 7}&{\bfseries 8}\\\hline
{\bfseries I}&\multicolumn{6}{l|}{\bfseries UNSUR UTAMA}&   &  &  &  &  &  \\\hline
&{\bfseries 1} &\multicolumn{5}{l|}{\bfseries PENDIDIKAN}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
& & A. & \multicolumn{4}{l|}{Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 1. & \multicolumn{3}{l|}{Doktor (S3)}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 2. & \multicolumn{3}{l|}{Magister (S2)}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 3. & \multicolumn{3}{l|}{Sarjana (S1)/Diploma IV}&   &  &  &  &  &  \\\cline{3-13}
& & B. & \multicolumn{4}{l|}{Mengikuti pelatihan prajabatan}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & - & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Pelatihan prajabatan fungsional bagi guru calon pegawai negeri sipil/program induksi}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
&{\bfseries 2} &\multicolumn{5}{l|}{\bfseries PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
& & A. & \multicolumn{4}{l|}{Melaksanakan proses pembelajaran}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & - & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,   mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran,  melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian}&   &  &  &  &  &  \\\cline{3-13}
& & B. & \multicolumn{4}{l|}{Melaksanakan proses bimbingan}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & - & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan,   mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis hasil bimbingan,  melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan}&   &  &  &  &  &  \\\cline{3-13}
& & C. & \multicolumn{4}{>{\arraybackslash\raggedright}J|}{Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi  sekolah/madrasah}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 1. & \multicolumn{3}{l|}{Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 2. & \multicolumn{3}{l|}{Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 3. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 4. & \multicolumn{3}{l|}{Menjadi  kepala perpustakaan}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 5. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 6. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan   yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang  sejenisnya}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 7. & \multicolumn{3}{l|}{Menjadi wali kelas}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 8. & \multicolumn{3}{l|}{Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 9. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap  proses dan hasil belajar}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 10. & \multicolumn{3}{l|}{Membimbing guru pemula dalam program induksi}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 11. & \multicolumn{3}{l|}{Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 12. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 13. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi   tanggung jawabnya (khusus Guru Kelas)}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
&{\bfseries } &\multicolumn{5}{c|}{\bfseries JUMLAH}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
&{\bfseries 3} &\multicolumn{5}{l|}{\bfseries PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN}&   &  &  &  &  &  \\\cline{2-13}
& & A. & \multicolumn{4}{l|}{Melaksanakan pengembangan diri}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 1. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Mengikuti diklat fungsional}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & &  & {a.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya lebih dari 960 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & &  & {b.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 641 s.d. 960 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & &  & {c.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 481 s.d. 640 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & &  & {d.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 181 s.d. 480 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & &  & {e.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 81 s.d. 180 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & & & {f.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lamanya antara 30 s.d. 80 jam}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & 2. & \multicolumn{3}{>{\arraybackslash\raggedright}K|}{Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru}&   &  &  &  &  &  \\\cline{4-13}
& & & & {a.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan/atau pembelajaran}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & & & {b.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel)}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
& & & &    & {1)} & {Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah}&   &  &  &  &  &  \\\cline{6-13}
& & & &    & {2)} & {Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
  & & & & {c.} & \multicolumn{2}{>{\arraybackslash\raggedright}L|}{Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru}&   &  &  &  &  &  \\\cline{5-13}
\end{xltabular}

\end{document}

xltabular：帮我做表格

答案1

相关内容